Mandarin Chinese · HSK 3.0 Band 1 · Chapter 3

你叫什么名字Wie heißt du

Nǐ jiào shénme míngzi

Sich vorstellen, nach dem Namen einer Person fragen und einfache "是"-Sätze.

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在学校— In der Schule

  1. 马小明hǎo! jiàoxiǎomíngjiàoshénme?Hallo! Ich heiße Ma Xiaoming. Wie heißt du?
  2. 大山hǎo! jiàoshānHallo! Ich heiße Dashan.
  3. 马小明shìxuéshēngma?Bist du Schüler?
  4. 大山shì! shìlǎoshī!Ja! Ich bin auch Lehrer!
  5. 马小明shìbushì! shìxuéshēng!Nein, nein! Du bist Schüler!
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在学校— In der Schule

  1. 大山hǎo! nínshìlǎoshīma?Hallo! Sind Sie Lehrer?
  2. 谢小文?? ! shìlǎoshī, shìxuéshēng!Ich?? Nein! Ich bin kein Lehrer, ich bin auch Schüler!
  3. 大山duì!Entschuldigung!
  4. 谢小文méiguānKein Problem.
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在学校— In der Schule

  1. 高老师hǎojiàogāolǎoshīHallo. Ich bin Lehrerin Gao.
  2. 大山nínhǎo! nínshìxuéshēngma?Guten Tag! Sind Sie auch Schülerin?
  3. 高老师? shìxuéshēng! shìlǎoshī!Ich? Ich bin keine Schülerin! Ich bin die Lehrerin!
  4. 大山duì!Entschuldigung!
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pronounich; mich

jiào

verbheißen

shénme

pronounwas

míng

nounName

shì

verbsein

lǎoshī

nounLehrer

xuéshēng

nounSchüler

ma

particle(Ja-Nein-Fragepartikel)

shuí

pronounwer

shì

phraseist nicht

adverbauch

xiǎomíng

pn.Ma Xiaoming (eine Person)

xièxiǎowén

pn.Xie Xiaowen (eine Person)

shān

pn.Dashan ("Großer Berg"; gängiger chinesischer Name, den Ausländer annehmen)

gāolǎoshī

pn.Lehrerin Gao

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zài

an; auf (Präposition)

现在 xiànzài — jetzt正在 zhèngzài — gerade dabei (V)
xué

lernen; (in 学生 = Schüler)

学生 xuéshēng — Schüler同学 tóngxué — Mitschüler大学 dàxué — Universität

Schule (in 学校)

学校 xuéxiào — Schule
jiào

heißen

Pferd; (in 马小明, ein Nachname)

马小明 Mǎ Xiǎomíng — Ma Xiaoming (eine Person)马上 mǎshàng — sofort马山 Mǎ Shān — Ma Shan (Figur — energiegeladener Fitnesstrainer / Nachbar von 王月)

klein (häufig in Vornamen)

马小明 Mǎ Xiǎomíng — Ma Xiaoming (eine Person)谢小文 Xiè Xiǎowén — Xie Xiaowen (eine Person)小学 xiǎoxué — Grundschule

hell (in 马小明)

马小明 Mǎ Xiǎomíng — Ma Xiaoming (eine Person)明天 míngtiān — morgen明年 míngnián — nächstes Jahr

Bestandteil von "was" (亻+十, ch3)

什么 shénme — was为什么 wèi shénme — warum (Wiederholung Stufe 1, formale Lektion hier)

(in 什么 = was)

什么 shénme — was多么 duōme — wie (Ausruf-Gradadverb)为什么 wèi shénme — warum (Wiederholung Stufe 1, formale Lektion hier)
shì

sein

不是 bú shì — ist nicht但是 dànshì — aber; jedoch还是 háishi — oder (in Frage A oder B); "lieber doch" (im 还是…吧-Rahmen — Kapitelanker)

geboren werden; roh; (in 学生 = Schüler)

学生 xuéshēng — Schüler大学生 dàxuéshēng — Student中学生 zhōngxuéshēng — Schüler (Mittel-/Oberstufe)
ma

(Ja-Nein-Fragepartikel)

真的吗 zhēn de ma — wirklich? (häufige Reaktion)

auch

也许 yěxǔ — vielleicht怎么也 zěnme yě — wie auch immer; auf keinen Fall

(in 名字 = Name)

名字 míngzi — Name

(in 名字 = Name); Schriftzeichen

名字 míngzi — Name汉字 Hànzì — chinesisches Schriftzeichen
shuí

wer

wén

Sprache; Literatur; (in 谢小文)

谢小文 Xiè Xiǎowén — Xie Xiaowen (eine Person)中文 Zhōngwén — Chinesisch (Schrift)文山 Wén Shān — Wen Shan (Figur — Student)

er (亻+也, ch4)

他们 tāmen — sie (männlich/gemischt)
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I; meWriting

7 strokessingle-component

Stellte ursprünglich eine Waffe dar. Später entlehnt für das Personalpronomen der ersten Person "ich".

shìto beWriting

9 strokestop-bottom

Oben: "日" (Sonne). Unten: "正" (richtig). Bedeutete ursprünglich "richtig", wurde später zur Kopula "sein".

also; tooWriting

3 strokessingle-component

Die Form stellte ursprünglich ein altes Gefäß dar. Heute ist es das Adverb "auch". Es erscheint als Bestandteil in vielen Zeichen: 他, 她, 地, 池.

jiàoto be calledRecognition

5 strokesleft-rightradical 口

shēngto be born; raw; (in 学生 = student)Recognition

5 strokessingle-component

xuéto study; (in 学生 = student)Recognition

8 strokestop-bottom

ma(yes-no question particle)Recognition

6 strokesleft-rightradical 口

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Der "是"-Satz

Explanation

"是" verbindet ein Subjekt mit einem Substantiv und drückt Gleichheit oder Zugehörigkeit aus. Die Verneinung ist "不是".

Examples

  • 我是学生。Ich bin Schüler.
  • 他不是老师。Er ist kein Lehrer.
  • 我叫马小明,我是学生。Ich heiße Ma Xiaoming. Ich bin Schüler.
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Ja-Nein-Fragen mit "吗"

Explanation

Füge "吗" am Ende eines Aussagesatzes hinzu, um eine Ja-Nein-Frage zu bilden. Die Wortstellung ändert sich nicht.

Examples

  • shìxuéshēngma?Bist du Schüler?
  • 您是老师吗?Sind Sie Lehrer?
  • 他是大山吗?Ist er Dashan?
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Konkrete Fragen mit "什么" und "谁"

Explanation

Ersetze das unbekannte Substantiv durch "什么" (für Dinge) oder "谁" (für Personen). Die Wortstellung ändert sich nicht.

Examples

  • 你叫什么?Wie heißt du?
  • 谁是大山?Wer ist Dashan?
  • 谁是学生?Wer ist Schüler?

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