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Mandarin Chinese · HSK 3.0 Band 1 · Chapter 6

我家有四口人Meine Familie hat vier Personen

Wǒ jiā yǒu sì kǒu rén

Der 有-Satz, die Zahlen 1-5, die Zählwörter 个 (allgemein) und 口 (für Familienmitglieder), das Fragewort 几. Der Wortschatz zur Familie beginnt.

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我家有四口人— Meine Familie hat vier Personen

  1. 大山马mǎ小xiǎo明míng, 你nǐ家jiā有yǒu几jǐ口kǒu人rén?Ma Xiaoming, wie viele Personen hat deine Familie?
  2. 马小明我wǒ家jiā有yǒu四sì口kǒu人rén.Meine Familie hat vier Personen.
  3. 大山哪nǎ四sì口kǒu人rén?Welche vier?
  4. 马小明爸bà爸ba、妈mā妈ma, 我wǒ, 跟gēn我wǒ的de同tóng学xué.Papa, Mama, ich und mein Mitschüler.
  5. 大山同tóng学xué是shì家jiā人rén吗ma?Ist ein Mitschüler Familie?
  6. 马小明我wǒ的de同tóng学xué也yě是shì我wǒ家jiā人rén! 我wǒ们men都dōu是shì好hǎo朋péng友yǒu.Mein Mitschüler ist auch Familie! Wir sind alle gute Freunde.

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你有几个朋友— Wie viele Freunde hast du?

  1. 谢小文大dà山shān, 你nǐ有yǒu几jǐ个gè朋péng友yǒu?Dashan, wie viele Freunde hast du?
  2. 大山我wǒ有yǒu三sān个gè朋péng友yǒu.Ich habe drei Freunde.
  3. 谢小文谁shuí?Wer?
  4. 大山马mǎ小xiǎo明míng, 你nǐ, 高gāo老lǎo师shī.Ma Xiaoming, du, Lehrerin Gao.
  5. 谢小文高gāo老lǎo师shī是shì你nǐ朋péng友yǒu吗ma?Ist Lehrerin Gao deine Freundin?
  6. 大山是shì的de! 高gāo老lǎo师shī也yě是shì我wǒ朋péng友yǒu!Ja! Lehrerin Gao ist auch meine Freundin!

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一二三四五— Eins Zwei Drei Vier Fünf

  1. 高老师同tóng学xué们men, 我wǒ们men一yì起qǐ说shuō: 一yī、二èr、三sān、四sì、五wǔ.Klasse, sagen wir zusammen: 1 2 3 4 5.
  2. 大山一yī、二èr、三sān、四sì、五wǔ.1 2 3 4 5.
  3. 高老师大dà山shān, 你nǐ家jiā有yǒu几jǐ口kǒu人rén?Dashan, wie viele seid ihr in der Familie?
  4. 大山我wǒ家jiā有yǒu五wǔ口kǒu人rén.Fünf.
  5. 高老师谢xiè小xiǎo文wén呢ne?Und Xie Xiaowen?
  6. 谢小文我wǒ家jiā有yǒu三sān口kǒu人rén. 爸bà爸ba、妈mā妈ma, 跟gēn我wǒ.Drei: Papa, Mama und ich.

Vocabulary

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家jiā

nounZuhause; Familie

有yǒu

verbhaben; es gibt

几jǐ

pronounwie viele (kleine Zahl)

个gè

measure word(allgemeines Zählwort)

口kǒu

measure word(Zählwort für Familienmitglieder)

一yī

numeraleins

二èr

numeralzwei

三sān

numeraldrei

四sì

numeralvier

五wǔ

numeralfünf

爸bà爸ba

nounPapa

妈mā妈ma

nounMama

都dōu

adverballe; beide

New characters

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有yǒu

haben

没有 méiyǒu — nicht haben还有 hái yǒu — außerdem; zudem有意思 yǒu yìsi — interessant
四sì

vier

口kǒu

Mund

路口 lùkǒu — Kreuzung
几jǐ

wie viele

爸

(in 爸爸 = Papa)

爸爸 bàba — Papa
妈

(in 妈妈 = Mama)

妈妈 māma — Mama
都dōu

alle

个gè

allgemeines Zählwort

这个 zhè ge — dieser那个 nà ge — jener哪个 nǎge — welche(r)
三sān

drei

三百 sān bǎi — dreihundert
一yī

eins

一点儿 yìdiǎnr — ein bisschen一些 yìxiē — einige一起 yīqǐ — zusammen
二èr

zwei

二百 èr bǎi — zweihundert
五wǔ

fünf

五百 wǔ bǎi — fünfhundert
说shuō

sagen; sprechen

听说 tīngshuō — gehört haben, dass传说 chuánshuō — Legende说话 shuōhuà — sprechen (Wdh. Bk1)
呢ne

(Partikel: und...?)

妹

(in 妹妹 = jüngere Schwester)

妹妹 mèimei — jüngere Schwester

Hanzi — writing & recognition

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有

yǒuhaveWriting

6 strokestop-bottom

Piktogramm: eine Hand, die Fleisch / Mond hält — erweitert zu "haben / besitzen". Anker des 有-Satzes.

几

jǐhow manyWriting

2 strokesstandalone

Piktogramm: ein kleiner Tisch. Modern: "wie viele?" — für kleine Zahlen (meist < 10). Anker der Frage 几口人?.

个

gègeneral measure wordWriting

3 strokestop-bottom

Das häufigste Zählwort im Chinesischen. Fast jedes Substantiv kann 个 als Zähleinheit nehmen (一个朋友, 三个学生).

家

jiāhome; familyWriting

10 strokestop-bottomradical 宀

Zusammensetzung: 宀 (Dach) über 豕 (Schwein). Ursprünglicher Sinn: "ein Haus mit einem Schwein darin = Heim" (Vieh = sesshafter Haushalt). Modern: Zuhause / Familie.

一

yīoneRecognition

1 strokesstandalone

二

èrtwoRecognition

2 strokesstandalone

三

sānthreeRecognition

3 strokesstandalone

四

sìfourRecognition

5 strokesenclosure

五

wǔfiveRecognition

4 strokesstandalone

都

dōuallRecognition

10 strokesleft-right

Grammar

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Der 有-Satz

Explanation

有 drückt Besitz / Existenz aus. Muster: A 有 B = "A hat B". Verneinung: 没有 (NICHT *不有). 我有朋友 (Ich habe einen Freund); 我家有四口人 (meine Familie hat 4 Personen). 几 fragt nach kleinen Zahlen (meist < 10) — 几口人? = "wie viele Personen?"

Examples

  • 我wǒ家jiā有yǒu四sì口kǒu人rén.Meine Familie hat vier Personen.
  • 你有几个朋友?Wie viele Freunde hast du?
  • 我wǒ有yǒu三sān个gè朋péng友yǒu.Ich habe drei Freunde.
  • 我没有妹妹.Ich habe keine jüngere Schwester.

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