Italian · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 35

Mi è piaciuto!Aku suka tadi!

Bab pos pemeriksaan masa lampau: piacere bertemu passato prossimo, dan karena benda yang disukai yang berkuasa, kata bantunya ESSERE dan partisip menyesuaikan dengan benda itu — mi è piaciuto il film, mi è piaciuta la pizza, mi sono piaciuti gli spaghetti. «Mi è piaciuto» adalah rumus teruji di cloze CILS, bersama «il corso è iniziato» dan «mi ha aiutata»: bab ini melatih persis tes itu — pilih kata bantu yang benar, sepuluh titik kosong, tanpa ampun. Inilah ulangan umum ho/sono sebelum dua babak terakhir.

Help improve this content. If something looks off,let us know →

i

Pelajari bagian ini di aplikasi Bookverse

  • Pengulangan berjeda menjadwalkan ulasanmu
  • Latihan dengan pelacakan kelulusan
  • Guru di setiap layar belajar
  • Kemajuan tersimpan antar bab dan perangkat — laptop dan ponsel
  • Pemutaran audio untuk dialog dan kosakata
  • Latihan berbicara dengan umpan balik
  • Cari kamus dan mengobrol dengan AI, semua di dalam aplikasi

Kamu akan diminta mendaftar terlebih dahulu.

Belajar

Ti è piaciuta Roma?— Kamu suka Roma?

  1. SofiaMike, il viaggio! Ti è piaciuta Roma?Mike, perjalanannya! Kamu suka Roma? (ti è piaciutA — partisipnya sudah menyesuaikan dengan Roma, feminin; pertanyaan ujian di habitat aslinya.)
  2. MikeTantissimo! Mi ha piaciuto tutto: il Colosseo, la pizza…Suka banget! Semuanya «punya» berkenan padaku: Colosseum, pizza… (JEBAKAN — jawaban salah favorit cloze CILS: masa lampau piacere di atas avere. Tapi benda yang disukai yang menyetir, dan sopir piacere naik essere.)
  3. SofiaMi È piaciuto! Piacere viaggia con essere — e il participio segue la cosa: mi è piaciutO il Colosseo, mi è piaciutA la pizza, mi sono piaciutI gli spaghetti.Mi È piaciuto! Piacere bepergian dengan essere — dan partisip mengikuti bendanya: mi è piaciutO il Colosseo, mi è piaciutA la pizza, mi sono piaciutI gli spaghetti. (Perbaikan: aturan sopir bab 27 bertemu aturan penyesuaian bab 34.)
  4. MikeMi è piaciuta Roma, mi sono piaciuti i viaggi in treno… e mi è piaciuto questo corso, professoressa!Aku suka Roma, suka perjalanan keretanya… dan aku suka kursus ini, professoressa! (Tiga penyesuaian berturut-turut, semua benar — dan «mi è piaciuto il corso» diam-diam melatih pasangan teruji cloze CILS.)
i

Pelajari bagian ini di aplikasi Bookverse

  • Pengulangan berjeda menjadwalkan ulasanmu
  • Latihan dengan pelacakan kelulusan
  • Guru di setiap layar belajar
  • Kemajuan tersimpan antar bab dan perangkat — laptop dan ponsel
  • Pemutaran audio untuk dialog dan kosakata
  • Latihan berbicara dengan umpan balik
  • Cari kamus dan mengobrol dengan AI, semua di dalam aplikasi

Kamu akan diminta mendaftar terlebih dahulu.

Belajar

Ho o sono? Il gioco— Ho atau sono? Permainannya

  1. MarcoGiulia, giochiamo: io dico la frase, tu scegli ho o sono. Pronti? «___ mangiato una pizza».Giulia, main yuk: aku ucapkan kalimatnya, kamu pilih ho atau sono. Siap? «___ mangiato una pizza». (Bentuk Prova 2 CILS jadi permainan bar; scegli «kamu pilih», dicatat.)
  2. GiuliaHO mangiato — mangiare fa qualcosa alla pizza: squadra avere. Adesso io: «___ arrivata tardi».HO mangiato — makan melakukan sesuatu pada pizza: tim avere. Sekarang aku: «___ arrivata tardi». (Ronde satu terpecahkan dengan pertanyaan uji; -a di arrivata sudah membisikkan jawaban ronde dua.)
  3. MarcoSONO arrivata — arrivare mi muove, e la -a dice che parla una donna. Difficile adesso: «Il corso ___ iniziato». «Mi ___ aiutata».SONO arrivata — tiba menggerakkanku, dan -a bilang yang bicara perempuan. Mode sulit sekarang: «Il corso ___ iniziato». «Mi ___ aiutata». (Dua butir cloze CILS kata demi kata, disajikan mentah.)
  4. GiuliaIl corso È iniziato — inizia da solo, si muove nel tempo. E mi HA aiutata — aiutare fa qualcosa A ME: avere! Abbiamo vinto l'esame?Il corso È iniziato — kursusnya mulai sendiri, bergerak dalam waktu. Dan mi HA aiutata — menolong melakukan sesuatu PADAKU: avere! Kita menang ujian? (Dua butir teruji terpecahkan dengan satu pertanyaan uji; -a di aiutata itu kilap reseptif — Band 2 yang menjelaskan.)
i

Pelajari bagian ini di aplikasi Bookverse

  • Pengulangan berjeda menjadwalkan ulasanmu
  • Latihan dengan pelacakan kelulusan
  • Guru di setiap layar belajar
  • Kemajuan tersimpan antar bab dan perangkat — laptop dan ponsel
  • Pemutaran audio untuk dialog dan kosakata
  • Latihan berbicara dengan umpan balik
  • Cari kamus dan mengobrol dengan AI, semua di dalam aplikasi

Kamu akan diminta mendaftar terlebih dahulu.

Belajar
piaciuto / piaciuta

verbsudah disukai (partisip piacere — mi è piaciuto/piaciuta: essere + penyesuaian dengan benda yang disukai; rumus teruji CILS)

iniziare

verbmulai (il corso è iniziato — memulai itu perubahan, maka essere; baris cloze teruji itu sendiri)

finire

verbselesai (il film è finito — kembaran iniziare di ujung satunya; finisco adalah pratinjau -isc Band 2)

già

adverbsudah (ho già mangiato — menyelip di antara kata bantu dan partisip)

ancora

adverbmasih, belum (non ho ancora mangiato = aku belum makan; pasangan già)

tutto / niente

pronounsemuanya / tidak ada (mi è piaciuto tutto; non ho comprato niente — negasi ganda itu sah dalam bahasa Italia)

la giornata

n.f.hari (yang dijalani — è stata una bella giornata; il giorno menghitung hari, la giornata mencecap hari)

i

Pelajari bagian ini di aplikasi Bookverse

  • Pengulangan berjeda menjadwalkan ulasanmu
  • Latihan dengan pelacakan kelulusan
  • Guru di setiap layar belajar
  • Kemajuan tersimpan antar bab dan perangkat — laptop dan ponsel
  • Pemutaran audio untuk dialog dan kosakata
  • Latihan berbicara dengan umpan balik
  • Cari kamus dan mengobrol dengan AI, semua di dalam aplikasi

Kamu akan diminta mendaftar terlebih dahulu.

Belajar

Mi è piaciuto — dan ulangan besar ho/sono

Explanation

Masa lampau piacere mengikuti aturannya yang biasa: benda yang disukai yang berkuasa. Maka kata bantunya ESSERE dan partisip menyesuaikan dengan DIA: mi è piaciuto il film (maskulin), mi è piaciuta la pizza (feminin), mi sono piaciuti gli spaghetti (jamak), mi sono piaciute le piazze. Si penyuka tetap pronomina di depan: mi, ti. Sekarang ulangan besar, karena tes CILS «Analisi P2» persis ini: sepuluh kalimat, sepuluh titik kosong ho/sono. Metode tiga pertanyaan: 1) Kata kerjanya melakukan sesuatu PADA hal lain? → avere, partisip beku (ho mangiato la pizza). 2) Kata kerjanya menggerakkan atau mengubah pelakunya? → essere, partisip menyesuaikan (sono andata, siamo partiti). 3) Apakah piacere atau keluarganya (piacere, sembrare)? → essere, partisip menyesuaikan dengan BENDANYA (mi è piaciuta). Tiga sergapan ujian: «ho andato» (gerakan di avere — jangan pernah), «mi ha piaciuto» (piacere di avere — jangan pernah), «Anna è andato» (lupa penyesuaian). Dan dua baris teruji untuk dihafal: il corso È iniziato, mi HA aiutata — yang pertama berubah sendiri (essere), yang kedua melakukan sesuatu padaku (avere).

Examples

  • Mi è piaciuta la pizza; mi sono piaciuti gli spaghetti.Aku suka pizzanya; aku suka spaghettinya. (Feminin tunggal, maskulin jamak — partisip mencerminkan benda yang disukai dengan tepat.)
  • Ho mangiato · sono andata · mi è piaciuto — tre frasi, tre regole.Aku makan · aku pergi · aku suka — tiga kalimat, tiga aturan. (Seluruh pos pemeriksaan dalam satu baris: perbuatan → avere; gerakan → essere + penyesuaian; piacere → essere + penyesuaian benda.)
  • Il corso è iniziato la settimana scorsa e mi è piaciuto molto.Kursusnya mulai minggu lalu dan aku sangat suka. (Dua baris teruji CILS dilas jadi satu kalimat alami — è dua kali, masing-masing dengan alasannya sendiri.)
  • Non mi è piaciuto il traffico — ma Roma? Mi è piaciuta tutta!Aku tidak suka lalu lintasnya — tapi Roma? Aku suka semuanya! (Negasi, lalu penyesuaian feminin — musuh lama dan cinta lama bab 27, keduanya kini di masa lampau.)

Ingin benar-benar menguasai materi ini — dengan audio, pengulangan berjeda, dan pelacakan kemajuan?

Belajar di aplikasi →

Report an issue

Spotted an error or have a suggestion? Every report helps us improve this content.