Italian · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 38

Perché sei triste?Warum bist du traurig?

Die Gefühle vervollständigen Kapitel 26s Team: felice, triste, nervoso, tranquillo, arrabbiato — alle auf essere, alle in Übereinstimmung mit dem, der sie fühlt. Und das Wort perché enthüllt sein Doppelgewerbe: Dasselbe Wort fragt nach dem Grund UND gibt ihn — Perché sei triste? Perché Ulisse sta male. Ein Wort, Frage und Antwort: Viele Sprachen brauchen zwei, Italienisch spart. P9 schließt das Kapitel mit einem Klanggeheimnis: s zwischen zwei Vokalen klingt /z/ (casa), z klingt /ts/ oder /dz/ (grazie, zero).

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Che cosa c'è?— Was ist los?

MikeGiulia! Che cosa c'è? Perché triste?Giulia! Was ist los? Warum traurig? (Halb perfekt: che cosa c'è? ist die Kümmer-Formel. DIE FALLE folgt — «perché triste?» lässt das Verb fallen. Muster: In vielen Sprachen ist „warum traurig?“ ein voller Satz; Italienisch behält die Kopula.)
GiuliaPerché SEI triste, Mike — il verbo resta anche nelle domande veloci! E sono triste perché Ulisse sta male.Perché SEI triste, Mike — das Verb bleibt auch in schnellen Fragen! Und ich bin traurig, perché Ulisse geht es schlecht. (Die Korrektur — plus die Enthüllung: DASSELBE perché fragt und antwortet. Ein Wort, zwei Gewerbe.)
MikeOh no, Ulisse! Ma… la stessa parola? Perché-domanda e perché-risposta?Oh nein, Ulisse! Aber… dasselbe Wort? Frage-perché und Antwort-perché? (Mike entdeckt die Sparsamkeit — wo sein Instinkt ein Warum/Weil-Paar erwartet, lässt Italienisch ein Wort in beide Richtungen laufen.)
GiuliaEsatto! Ma tranquillo: il veterinario dice che non è grave. Domani Ulisse sta meglio — e io sono di nuovo felice!Genau! Aber keine Sorge: Der Tierarzt sagt, es ist nicht schlimm. Morgen geht es Ulisse besser — und ich bin wieder glücklich! (tranquillo als Beruhigungswort; il veterinario, glossiert; meglio „besser“; das Morgen-Präsens aus Kapitel 37 schon bei der Arbeit.)

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Nervoso per l'esame— Nervös wegen der Prüfung

MarcoMike, oggi non parli e non mangi. Sei nervoso, vero?Mike, heute redest du nicht und isst nicht. Du bist nervös, oder? (nervoso in Übereinstimmung mit Mike; vero? — die Bestätigungsfrage, die sanfteste Art zu fragen.)
MikeSì… sono nervoso perché l'esame CILS è la settimana prossima. E quando sono nervoso, non ho fame!Ja… ich bin nervös, perché die CILS-Prüfung nächste Woche ist. Und wenn ich nervös bin, habe ich keinen Hunger! (das Antwort-perché bei der Arbeit; ho fame „ich habe Hunger“ — Hunger wird GEHABT, wie Jahre und Fieber: die avere-Zustandsfamilie wächst.)
MarcoTranquillo! Sei bravo: parli, capisci, hai fatto quaranta capitoli! Perché hai paura?Ruhig! Du bist gut: Du sprichst, du verstehst, du hast vierzig Kapitel geschafft! Warum hast du Angst? (bravo — das Lob-Adjektiv; hai paura „du hast Angst“ — noch ein avere-Zustand; das Frage-perché kehrt zurück.)
MikeHai ragione. Non sono triste, non sono arrabbiato — sono solo nervoso. E domani sono tranquillo e felice: parola di Mike!Du hast recht. Ich bin nicht traurig, nicht wütend — nur nervös. Und morgen bin ich ruhig und glücklich: Mikes Wort! (hai ragione „du hast recht“ — der letzte avere-Zustand heute; das ganze Gefühls-Set paradiert im Abschied; arrabbiato „wütend“, mit P4s Doppel-b.)

Vocabulary

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felice: adjectiveglücklich (das große — -e-Klasse, gleich für alle: felice, felici; contentos älterer Bruder aus Kapitel 26)
triste: adjectivetraurig (auch -e-Klasse: triste, tristi — perché sei triste?)
nervoso / nervosa: adjectivenervös (sono nervoso per l'esame — das intervokalische s summt /z/, P9)
tranquillo / tranquilla: adjectiveruhig (auch das Trostwort: Tranquillo! = keine Sorge; das ll halten, P4)
arrabbiato / arrabbiata: adjectivewütend (zwei Doppelte darin — rr und bb, beide gehalten: ar-rab-bia-to)
perché: conjunctionwarum UND weil (ein Wort, zwei Gewerbe: Perché piangi? — Perché sono triste. Das akzentuierte -é wird geschrieben, P5)
avere fame / paura / ragione: phraseHunger / Angst / recht haben (drei weitere Dinge, die Italienisch HAT: ho fame, hai paura?, hai ragione — Kapitel 6s avere-Zustandsfamilie komplett)
piangere: verbweinen (perché piangi? — hier rezeptiv; sein Rebellen-Partizip pianto wartet in Band 2)
meglio: adverbbesser (sto meglio = mir geht es besser — benes Komparativ, von Geburt an unregelmäßig)
bravo / brava: adjectivegut (in etwas), gut gemacht (Sei bravo! Brava! — das Lobwort für Menschen, nie für Essen)

Grammar

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Die Gefühle und das doppelte perché

Explanation

Italienische Gefühle teilen sich in zwei bekannte Teams. TEAM ESSERE: die Zustandsadjektive — sono felice, sei triste, è nervosa, siamo tranquilli, sono arrabbiati — alle in Übereinstimmung mit dem Fühlenden (Kapitel 5: -o/-a/-i/-e; die -e-Typen wie felice und triste haben nur zwei Formen). TEAM AVERE: die Substantiv-Zustände, die man BESITZT — ho fame, ho sete, ho paura, ho ragione, ho sonno — nahe Verwandte von ho 25 anni und ho la febbre: keine Angleichung, das Substantiv bleibt stehen. Der Test: Gibt es ein Adjektiv? → essere und angleichen. Gibt es ein Zustandssubstantiv? → avere und fertig. Dann das Wort perché und sein Doppelgewerbe: In der FRAGE erfragt es den Grund (Perché sei triste?), in der ANTWORT gibt es ihn (Perché Ulisse sta male). Wenn deine Sprache zwei verschiedene Wörter für „warum?“ und „weil“ nutzt, wirkt Italienisch faul — tatsächlich ist es effizient: ein Wort, immer mit dem geschriebenen Akzent auf dem é. Letzte Notiz: Das Adjektiv kann in Fragen nicht allein stehen — «Perché triste?» ist zerbrochen; das Verb bleibt immer: Perché SEI triste?

Examples

Perché sei nervosa? — Perché domani ho l'esame.Warum bist du nervös? — Weil ich morgen die Prüfung habe. (Das doppelte perché in seinem natürlichen Paar; nervosa in Übereinstimmung mit einer sprechenden Frau.)
Sono felice ma ho fame: pizza?Ich bin glücklich, aber ich habe Hunger: Pizza? (Team essere und Team avere in einem ehrlichen Satz.)
I bambini sono tranquilli; la nonna è contenta.Die Kinder sind ruhig; die Großmutter ist zufrieden. (Die Angleichung dreht ihre Runden: -i für den Plural, -a für la nonna.)
Non ho paura dell'esame: ho studiato — e hai ragione tu!Ich habe keine Angst vor der Prüfung: Ich habe gelernt — und du hast recht! (Drei avere-Formen in drei verschiedenen Jobs: Zustand, Vergangenheit, Zustand — ein Hilfsverb, viele Gewerbe.)

Grammar

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P9 — Das summende s, das stechende z

Explanation

Zwei Buchstaben, die du seit Kapitel 1 kennst, verstecken Doppelklänge. DAS S: am Wortanfang und neben stimmlosem Konsonanten ist es sauber, /s/ — sono, sera, pasta, studente. Aber ZWISCHEN ZWEI VOKALEN summt es meist, /z/ — casa klingt wie «caza», nervoso «nervozo», l'esame «l'ezame». Es ändert nie die Bedeutung (keine Minimalpaare zu fürchten), also ist es ein Akzentmerkmal, keine Gefahr: aber das Summen lässt dich natürlich klingen. Achtung beim doppelten ss: IMMER sauber und lang — cassa, rosso, professoressa (P4 + sauberes s). DAS Z: nie das englische /z/! Es klingt /ts/ (grazie, la stazione, la colazione — «gra-tsie») oder /dz/ (zero, lo zaino — «dzero»). Welches von beiden? Keine verlässliche Regel auf A1: Lerne jedes Wort mit seinem Klang, wie ein Foto. Und das doppelte zz hält wie jede Doppelte: pizza = «pit-tsa», mezzo = «med-dzo». Der Drill: sono (sauberes s) → nervoso (summendes s) → grazie (stechendes z) → pizza (langes zz) — vier Wörter, vier Klänge, ein Alphabet.

Examples

casa, l'esame, nervoso — la s ronza tra le vocaliHaus, die Prüfung, nervös — das s summt zwischen Vokalen (Drei Alltagswörter tragen das /z/-Summen; sprich sie mit dem Summen und höre den Akzent besser werden.)
grazie /ts/ · zero /dz/ · pizza «pit-tsa»danke · null · Pizza (Die zwei Gesichter des z plus die gehaltene Doppelte — grazie sagt /ts/ seit Kapitel 2; jetzt weißt du, warum.)
casa e cassa — la s ronza, la ss tagliaHaus und Kasse — das einfache s summt, das doppelte ss schneidet sauber (Das P4-Paar aufgerüstet mit P9s Geheimnis: Länge UND Stimmhaftigkeit unterscheiden sie.)

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