Italian · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 38

Perché sei triste?Warum bist du traurig?

Die Gefühle vervollständigen Kapitel 26s Team: felice, triste, nervoso, tranquillo, arrabbiato — alle auf essere, alle in Übereinstimmung mit dem, der sie fühlt. Und das Wort perché enthüllt sein Doppelgewerbe: Dasselbe Wort fragt nach dem Grund UND gibt ihn — Perché sei triste? Perché Ulisse sta male. Ein Wort, Frage und Antwort: Viele Sprachen brauchen zwei, Italienisch spart. P9 schließt das Kapitel mit einem Klanggeheimnis: s zwischen zwei Vokalen klingt /z/ (casa), z klingt /ts/ oder /dz/ (grazie, zero).

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Che cosa c'è?— Was ist los?

  1. GiuliaMike! Che cosa c'è? Perché sei triste?Mike! Was ist los? Warum bist du traurig?
  2. MikeSono triste perché Ulisse sta male.Ich bin traurig, weil es Ulisse nicht gut geht.
  3. GiuliaOh no, Ulisse!Oh nein, Ulisse!
  4. MikeMa tranquilla: il veterinario dice che non è grave. Domani Ulisse sta meglio — e io sono di nuovo felice!Aber keine Sorge: Der Tierarzt sagt, es ist nicht schlimm. Morgen geht es Ulisse besser — und ich bin wieder glücklich!
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Nervoso per l'esame— Nervös wegen der Prüfung

  1. MarcoMike, oggi non parli e non mangi. Sei nervoso, vero?Mike, heute redest du nicht und isst nicht. Du bist nervös, oder?
  2. MikeSì… sono nervoso perché ho l'esame CILS. E quando sono nervoso, non ho fame!Ja… ich bin nervös, perché ich die CILS-Prüfung habe. Und wenn ich nervös bin, habe ich keinen Hunger!
  3. MarcoTranquillo! Sei bravo: parli, capisci, hai fatto quaranta capitoli! Perché hai paura?Ruhig! Du bist gut: Du sprichst, du verstehst, du hast vierzig Kapitel geschafft! Warum hast du Angst?
  4. MikeHai ragione. Non sono triste, non sono arrabbiato — sono solo nervoso. E domani sono tranquillo e felice: parola di Mike!Du hast recht. Ich bin nicht traurig, nicht wütend — nur nervös. Und morgen bin ich ruhig und glücklich: Mikes Wort!
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felice

adjectiveglücklich (das große — -e-Klasse, gleich für alle: felice, felici; contentos älterer Bruder aus Kapitel 26)

triste

adjectivetraurig (auch -e-Klasse: triste, tristi — perché sei triste?)

nervoso / nervosa

adjectivenervös (sono nervoso per l'esame — das intervokalische s summt /z/, P9)

tranquillo / tranquilla

adjectiveruhig (auch das Trostwort: Tranquillo! = keine Sorge; das ll halten, P4)

arrabbiato / arrabbiata

adjectivewütend (zwei Doppelte darin — rr und bb, beide gehalten: ar-rab-bia-to)

perché

conjunctionwarum UND weil (ein Wort, zwei Gewerbe: Perché piangi? — Perché sono triste. Das akzentuierte -é wird geschrieben, P5)

avere fame / paura / ragione

phraseHunger / Angst / recht haben (drei weitere Dinge, die Italienisch HAT: ho fame, hai paura?, hai ragione — Kapitel 6s avere-Zustandsfamilie komplett)

piangere

verbweinen (perché piangi? — hier rezeptiv; sein Rebellen-Partizip pianto wartet in Band 2)

meglio

adverbbesser (sto meglio = mir geht es besser — benes Komparativ, von Geburt an unregelmäßig)

bravo / brava

adjectivegut (in etwas), gut gemacht (Sei bravo! Brava! — das Lobwort für Menschen, nie für Essen)

dire

verbsagen (dice = er/sie sagt; dico = ich sage)

solo

adverbnur

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Die Gefühle und das doppelte perché

Explanation

Italienische Gefühle teilen sich in zwei bekannte Teams. TEAM ESSERE: die Zustandsadjektive — sono felice, sei triste, è nervosa, siamo tranquilli, sono arrabbiati — alle in Übereinstimmung mit dem Fühlenden (Kapitel 5: -o/-a/-i/-e; die -e-Typen wie felice und triste haben nur zwei Formen). TEAM AVERE: die Substantiv-Zustände, die man BESITZT — ho fame, ho sete, ho paura, ho ragione, ho sonno — nahe Verwandte von ho 25 anni und ho la febbre: keine Angleichung, das Substantiv bleibt stehen. Der Test: Gibt es ein Adjektiv? → essere und angleichen. Gibt es ein Zustandssubstantiv? → avere und fertig. Dann das Wort perché und sein Doppelgewerbe: In der FRAGE erfragt es den Grund (Perché sei triste?), in der ANTWORT gibt es ihn (Perché Ulisse sta male). Wenn deine Sprache zwei verschiedene Wörter für „warum?“ und „weil“ nutzt, wirkt Italienisch faul — tatsächlich ist es effizient: ein Wort, immer mit dem geschriebenen Akzent auf dem é. Letzte Notiz: Das Adjektiv kann in Fragen nicht allein stehen — «Perché triste?» ist zerbrochen; das Verb bleibt immer: Perché SEI triste?

Examples

  • Perché sei nervosa? Perché domani ho l'esame.Warum bist du nervös? Weil ich morgen die Prüfung habe.
  • Sono felice ma ho fame: pizza?Ich bin glücklich, aber ich habe Hunger: Pizza?
  • I bambini sono tranquilli; la nonna è contenta.Die Kinder sind ruhig; die Großmutter ist zufrieden.
  • Non ho paura dell'esame: ho studiato — e hai ragione tu!Ich habe keine Angst vor der Prüfung: Ich habe gelernt — und du hast recht!
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P9 — Das summende s, das stechende z

Explanation

Zwei Buchstaben, die du seit Kapitel 1 kennst, verstecken Doppelklänge. DAS S: am Wortanfang und neben stimmlosem Konsonanten ist es sauber, /s/ — sono, sera, pasta, studente. Aber ZWISCHEN ZWEI VOKALEN summt es meist, /z/ — casa klingt wie «caza», nervoso «nervozo», l'esame «l'ezame». Es ändert nie die Bedeutung (keine Minimalpaare zu fürchten), also ist es ein Akzentmerkmal, keine Gefahr: aber das Summen lässt dich natürlich klingen. Achtung beim doppelten ss: IMMER sauber und lang — cassa, rosso, professoressa (P4 + sauberes s). DAS Z: zwei Laute. Es klingt /ts/ (grazie, la stazione, la colazione — «gra-tsie») oder /dz/ (zero, lo zaino — «dzero»). Welches von beiden? Keine verlässliche Regel auf A1: Lerne jedes Wort mit seinem Klang, wie ein Foto. Und das doppelte zz hält wie jede Doppelte: pizza = «pit-tsa», mezzo = «med-dzo». Der Drill: sono (sauberes s) → nervoso (summendes s) → grazie (stechendes z) → pizza (langes zz) — vier Wörter, vier Klänge, ein Alphabet.

Examples

  • casa, l'esame, nervosoHaus, die Prüfung, nervös
  • grazie · zero · pizzadanke · null · Pizza
  • casa e cassaHaus und Kasse

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