Italian · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 36
Che lavoro fai?Tu fais quoi comme travail ?
« Che cosa fai : studi o lavori ? » — l'une des sept questions de l'oral CILS, mot pour mot. Ce chapitre la prépare : le travail comme nom (il lavoro, l'ufficio), les métiers (insegnante, cameriere, cuoco), et les deux machines pour les dire — essere + métier nu (sono studente, depuis le chapitre 3) et fare + LE métier (faccio l'insegnante), où le fare à tout faire prend son énième emploi… en parlant d'emplois. L'annonce d'emploi apparaît aussi — micro-texte attesté de la lecture CILS.
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Studi o lavori?— Tu étudies ou tu travailles ?
- SofiaMike, domanda d'esame numero quattro: che cosa fai — studi o lavori?Mike, question d'examen numéro quatre : que fais-tu — tu étudies ou tu travailles ?
- MikeStudio l'italiano — e adesso lavoro anche! Faccio il cameriere al bar di Marco.J'étudie l'italien — et maintenant, je travaille aussi ! Je suis serveur au bar de Marco.
- SofiaBene! E Marco?Bien ! Et Marco ?
- MikeMarco fa il barista. E Lei, professoressa, fa l'insegnante!Marco est barista. Et vous, professoressa, vous êtes professeure !
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L'annuncio di lavoro— L'annonce d'emploi
- MarcoGiulia, ascolta questo annuncio: «Ristorante in centro cerca cameriere. Orario: 18-23. Può lavorare anche sabato e domenica?»Giulia, écoute cette annonce : « Restaurant dans le centre cherche serveur. Horaires : 18-23 h. Pouvez-vous travailler aussi samedi et dimanche ? »
- GiuliaPer Mike? Ma lui la sera studia — e il sabato lavora già al tuo bar!Pour Mike ? Mais il étudie le soir — et le samedi il travaille déjà à ton bar !
- MarcoVero. E io amo il mio lavoro: faccio il barista da dieci anni. Il bar non è un ufficio — è una piazza con il caffè!C'est vrai. Et moi, j'aime mon travail : je suis barista depuis dix ans. Un bar n'est pas un bureau — c'est une piazza avec du café !
- GiuliaE io voglio fare l'insegnante, come la professoressa Sofia. Studio per questo — il lavoro dei sogni!Et moi, je veux être enseignante, comme la professoressa Sofia. C'est pour ça que j'étudie — le travail de rêve !
Vocabulary
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- il lavoro
n.m.le travail (le nom de lavorare — che lavoro fai ? ; il lavoro dei sogni = le travail de rêve)
- l'ufficio
n.m.le bureau (in ufficio — encore une paire figée sans article, comme a casa ; lavoro in ufficio)
- l'insegnante
n.m/f.l'enseignant/e (classe -e, même forme pour elle et lui : l'insegnante, gli/le insegnanti ; fare l'insegnante)
- il cameriere
n.m.le serveur (la cameriera pour elle ; l'habitué de l'annonce d'emploi — cercasi cameriere)
- il cuoco
n.m.le cuisinier (la cuoca ; le bouclier h du chapitre 23 au pluriel : i cuochi)
- il barista
n.m.le barista (un métier en -ista : le même -a pour les deux, il/la barista — comme il turista)
- la scuola
n.f.l'école (a scuola — nue, la famille des idiomes du foyer continue de grandir ; andare a scuola)
- cercare
verbchercher (cerco lavoro — sans préposition, comme aspettare ; le cerca de l'annonce)
- guadagnare
verbgagner (guadagno bene — avec le gn de P3 dedans ; la façon polie de parler salaire)
- il numero
n.m.le numéro (il numero di telefono ; che numero hai ? — les chiffres du chapitre 12 trouvent leur téléphone)
- adesso
adverbmaintenant
- l'annuncio
n.m.l'annonce
Grammar
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Sono studente, faccio l'insegnante — deux machines pour les métiers
Explanation
Pour dire votre métier, l'italien offre deux machines, et la différence tient toute dans l'article. MACHINE UN : essere + métier NU — sono studente, è cameriere, siamo insegnanti. Le métier travaille ici comme un adjectif d'identité : pas d'article (la même règle que « sono italiano », chapitre 5). MACHINE DEUX : fare + métier AVEC l'article — faccio il cameriere, fa la barista, vuole fare l'insegnante. Avec fare, le métier redevient un nom plein et réclame son article. Si votre langue dit « je travaille comme X » ou « je suis un X », les deux réflexes fautifs sont « faccio cameriere » (article perdu) et — plus rare — « sono il cameriere » (article de trop : cela signifie « je suis LE serveur dont on parlait »). La question clé de l'examen est Che lavoro fai ? ou, verbatim CILS, « Che cosa fai : studi o lavori ? » — et les réponses modèles utilisent les deux machines : studio all'università / faccio la commessa. Note de genre : beaucoup de métiers changent d'habit (cuoco/cuoca, cameriere/cameriera, maestro/maestra) ; ceux en -e et en -ista restent identiques pour tous (l'insegnante, il/la barista).
Examples
- Che cosa fai: studi o lavori? Studio all'università e lavoro il sabato.Que fais-tu : tu étudies ou tu travailles ? J'étudie à l'université et je travaille le samedi.
- Marco fa il barista; sua sorella è insegnante.Marco est barista ; sa sœur est enseignante.
- Da grande voglio fare la cuoca!Quand je serai grande, je veux être cuisinière !
- Ho lavorato in ufficio dieci anni; adesso faccio il cuoco.J'ai travaillé au bureau dix ans ; maintenant je suis cuisinier.
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