Italian · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 44
Ho fatto un corsoHice un curso
El penúltimo capítulo está construido sobre las frases que el CILS pone DE VERDAD en su cloze: «ho fatto un corso di cucina», «il corso è iniziato», «mi ha aiutata». Aprender se cuenta en pasado — corso, lezione, imparare, insegnare, iniziare y finire — y el capítulo es contenido y ensayo general a la vez: las mismas diez frases con hueco ho/sono que encontrarás en el examen, vividas antes como historia real. Porque la mejor forma de prepararse para un cloze… es haberlo vivido ya.
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Il corso di cucina— El curso de cocina
- MarcoMike, novità: ho fatto un corso di cucina! Tre mesi, ogni giovedì sera.Mike, noticia: ¡hice un curso de cocina! Tres meses, cada jueves por la noche. (La línea textual del cloze CILS «ho fatto un corso di cucina» dicha como vida real; ogni «cada», invariable.)
- MikeBravo! E quando il corso ha iniziato?¡Bravo! ¿Y cuándo el curso ha empezado-con-avere? (LA TRAMPA — la respuesta errónea exacta del cloze CILS: iniziare con avere. Pero cuando el curso empieza, cambia por sí solo — nadie le «hace» un empezar.)
- MarcoÈ iniziato! Il corso cambia da solo, nessuno gli fa niente: squadra essere. È iniziato a marzo — ed è finito la settimana scorsa.È iniziato! El curso cambia solo, nadie le hace nada: equipo essere. Empezó en marzo — y terminó la semana pasada. (El arreglo, más finire con la misma lógica: è finito. La pareja iniziare/finire montan ambas en essere cuando las cosas empiezan y acaban solas.)
- MikeE che cosa hai imparato? — Tutto! La professoressa mi ha aiutato molto… anzi, ha aiutato tutti. Stasera cucino io: risotto!¿Y qué aprendiste? — ¡Todo! La profesora me ayudó mucho… es más, ayudó a todos. Esta noche cocino yo: ¡risotto! (imparato «aprendido»; mi ha aiutato — la tercera línea atestiguada del cloze se une a sus hermanas; cucino io — el orden de palabras del cocinero orgulloso.)
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Che cosa hai imparato quest'anno?— ¿Qué aprendiste este año?
- SofiaMike, l'esame è tra una settimana. Guardiamo indietro: che cosa hai imparato quest'anno?Mike, el examen es dentro de una semana. Miremos atrás: ¿qué aprendiste este año? (tra una settimana — tra apuntando adelante; guardare indietro «mirar atrás», glosado; la pregunta de balance de la maestra.)
- MikeTutto! Sono arrivato senza una parola. Ho imparato a parlare, ho letto menu e annunci, ho scritto messaggi…¡Todo! Llegué sin una palabra. Aprendí a hablar, leí menús y anuncios, escribí mensajes… (imparare A + infinitivo — aprender lleva a; letto y scritto — los dos últimos participios rebeldes se unen a la colección.)
- SofiaE hai fatto tutto questo in un anno. Il corso è quasi finito — ma l'italiano no: l'italiano continua al bar, al mercato, al telefono.Y todo esto lo hiciste en un año. El curso casi ha terminado — pero el italiano no: el italiano continúa en el bar, en el mercado, al teléfono. (è finito sobre essere; continua — la lengua sobreviviendo a su curso, dicha con los lugares de sus propios capítulos.)
- MikeAllora l'anno prossimo faccio il livello due! Ma prima… c'è un piccolo esame, no?¡Entonces el año que viene hago el nivel dos! Pero antes… hay un pequeño examen, ¿no? (El puente a la Banda 2 tendido en el presente de planes; el modesto piccolo preparando el capítulo 45.)
Vocabulary
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- il corso
n.m.el curso (ho fatto un corso di cucina — la línea atestiguada del CILS; un corso d'italiano)
- la lezione
n.f.la lección (la lezione di giovedì; las palabras en -zione son todas femeninas — la stazione, la colazione, la lezione)
- imparare
verbaprender (ho imparato l'italiano; imparare A parlare — aprender una destreza lleva a)
- insegnare
verbenseñar (el padre verbal de l'insegnante; Sofia insegna l'italiano — con la gn de P3)
- letto / scritto
verbleído / escrito (los participios rebeldes de leggere y scrivere — ho letto il menu, ho scritto un messaggio; los dos últimos de la colección)
- l'esame
n.m.el examen (dare un esame = presentarse a un examen — el italiano «da» exámenes; superare = aprobar; la s de P9 zumbando dentro)
- ricordare
verbrecordar (ricordo tutto! — el verbo más orgulloso del estudiante; non ricordo, el más honesto)
- cucinare
verbcocinar (cucino io! — el hijo verbal de la cucina vuelve a casa del curso)
- il risotto
n.m.el risotto (el plato-diploma del curso de cocina — arroz, paciencia y una tt sostenida)
Grammar
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El cloze vivido — las diez frases del examen
Explanation
La prueba «Analisi P2» del CILS son diez frases con un hueco: ho o sono (o ha/è, hanno/sono). Este capítulo la convierte de amenaza en formalidad, porque cada tipo de frase ya lo has VIVIDO en los capítulos pasados. El repaso definitivo, por familias. FAMILIA AVERE (el verbo le hace algo a un objeto): HO fatto un corso, HO mangiato la pizza, HO visitato Roma, HO comprato il biglietto, mi HA aiutata — ojo a la última: quien ayuda me hace algo A MÍ, así que avere, aunque el mi delantero le susurre «essere» al oído distraído. FAMILIA ESSERE-MOVIMIENTO (el verbo mueve a quien lo hace): SONO andato, SONO partita, SIAMO tornati, È arrivata. FAMILIA ESSERE-CAMBIO (la cosa cambia sola): il corso È iniziato, il film È finito, SONO nato/a. FAMILIA PIACERE: mi È piaciuto il corso, mi SONO piaciute le lezioni. El método en la sala de examen: lee el verbo, no el pronombre — el mi no decide nada, decide el verbo; luego haz la pregunta: «¿le hace algo a otra cosa?» avere; «¿se mueve o cambia solo?» essere; «¿es piacere?» essere más concordancia. Diez huecos, tres preguntas, cero pánico.
Examples
- Ho fatto un corso di cucina; il corso è iniziato a marzo.Hice un curso de cocina; el curso empezó en marzo. (Ambas líneas atestiguadas soldadas: avere para el hacer, essere para lo que arranca solo.)
- La professoressa mi ha aiutata molto.La profesora me ayudó mucho. (Dicho por una mujer — la línea atestiguada del cloze de gala: avere pese al mi, con el pulido receptivo de la -a.)
- Sono partita a giugno, sono tornata a settembre — e mi sono piaciute tutte le lezioni.Partí en junio, volví en septiembre — y me gustaron todas las lecciones. (Movimiento, movimiento, piacere — tres essere por tres razones distintas, todos concordando.)
- Test finale: «Ieri ___ mangiato»; «Il film ___ finito»; «Mi ___ piaciuta la festa». — HO, È, È!Test final: «Ieri ___ mangiato»; «Il film ___ finito»; «Mi ___ piaciuta la festa». — ¡HO, È, È! (Las tres familias en tres huecos — si salieron al instante, la P2 del examen ya es tuya.)
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