Italian · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 44

Ho fatto un corsoTôi đã học một khóa

Chương áp chót được xây trên những câu CILS THẬT SỰ đặt vào cloze: «ho fatto un corso di cucina», «il corso è iniziato», «mi ha aiutata». Việc học được kể ở quá khứ — corso, lezione, imparare, insegnare, iniziare và finire — và chương này vừa là nội dung vừa là tổng duyệt: đúng mười câu đục lỗ ho/sono bạn sẽ gặp trong phòng thi, được sống trước như chuyện thật. Vì cách tốt nhất để chuẩn bị cho một bài cloze… là đã sống qua nó.

Hội thoại

Học phần này trong ứng dụng Bookverse

Lặp lại ngắt quãng tự xếp lịch ôn tập
Bài luyện tập có theo dõi lượt đạt
Giáo viên trên mọi màn hình học
Tiến độ được lưu qua các chương và trên mọi thiết bị — máy tính và điện thoại
Phát âm thanh cho hội thoại và từ vựng
Luyện nói có phản hồi
Tra từ điển và trò chuyện với AI, tất cả ngay trong ứng dụng

Bạn sẽ được yêu cầu đăng ký trước.

Học

Il corso di cucina— Khóa học nấu ăn

MarcoMike, novità: ho fatto un corso di cucina! Tre mesi, ogni giovedì sera.Mike, tin mới: tôi đã học một khóa nấu ăn! Ba tháng, mỗi tối thứ năm. (Dòng cloze CILS nguyên văn «ho fatto un corso di cucina» được nói như đời thật; ogni «mỗi», bất biến.)
MikeBravo! E quando il corso ha iniziato?Giỏi lắm! Và khóa học «ha» bắt đầu khi nào? (BẪY — chính đáp án sai của cloze CILS: iniziare với avere. Nhưng khi khóa học bắt đầu, nó tự thay đổi — không ai «làm» một sự bắt đầu cho nó.)
MarcoÈ iniziato! Il corso cambia da solo, nessuno gli fa niente: squadra essere. È iniziato a marzo — ed è finito la settimana scorsa.È iniziato! Khóa học tự thay đổi, không ai làm gì nó: đội essere. Nó bắt đầu tháng ba — và kết thúc tuần trước. (Sửa, cộng finire theo cùng logic: è finito. Cặp iniziare/finire đều cưỡi essere khi mọi thứ tự bắt đầu và tự kết thúc.)
MikeE che cosa hai imparato? — Tutto! La professoressa mi ha aiutato molto… anzi, ha aiutato tutti. Stasera cucino io: risotto!Thế bạn học được gì? — Tất cả! Cô giáo giúp tôi rất nhiều… mà thật ra, cô giúp tất cả mọi người. Tối nay tôi nấu: risotto! (imparato «đã học»; mi ha aiutato — dòng cloze thực chứng thứ ba nhập hội cùng anh em; cucino io — trật tự từ của đầu bếp tự hào.)

Hội thoại

Học phần này trong ứng dụng Bookverse

Lặp lại ngắt quãng tự xếp lịch ôn tập
Bài luyện tập có theo dõi lượt đạt
Giáo viên trên mọi màn hình học
Tiến độ được lưu qua các chương và trên mọi thiết bị — máy tính và điện thoại
Phát âm thanh cho hội thoại và từ vựng
Luyện nói có phản hồi
Tra từ điển và trò chuyện với AI, tất cả ngay trong ứng dụng

Bạn sẽ được yêu cầu đăng ký trước.

Học

Che cosa hai imparato quest'anno?— Năm nay bạn học được gì?

SofiaMike, l'esame è tra una settimana. Guardiamo indietro: che cosa hai imparato quest'anno?Mike, kỳ thi còn một tuần. Nhìn lại nào: năm nay bạn học được gì? (tra una settimana — tra chỉ về phía trước; guardare indietro «nhìn lại», chú thích; câu hỏi tổng kết của cô giáo.)
MikeTutto! Sono arrivato senza una parola. Ho imparato a parlare, ho letto menu e annunci, ho scritto messaggi…Tất cả! Tôi đến mà không một chữ. Tôi học nói, đọc thực đơn và quảng cáo, viết tin nhắn… (imparare A + nguyên thể — việc học lấy a; letto và scritto — hai phân từ nổi loạn cuối cùng nhập bộ sưu tập.)
SofiaE hai fatto tutto questo in un anno. Il corso è quasi finito — ma l'italiano no: l'italiano continua al bar, al mercato, al telefono.Và bạn làm tất cả trong một năm. Khóa học sắp kết thúc — nhưng tiếng Ý thì không: tiếng Ý tiếp tục ở quán bar, ở chợ, trên điện thoại. (è finito trên essere; continua — ngôn ngữ sống lâu hơn khóa học, nói bằng chính các địa điểm trong các chương của nó.)
MikeAllora l'anno prossimo faccio il livello due! Ma prima… c'è un piccolo esame, no?Vậy sang năm tôi học cấp hai! Nhưng trước hết… có một kỳ thi nho nhỏ, phải không? (Cây cầu sang Band 2 đặt bằng hiện tại lập kế hoạch; chữ piccolo khiêm tốn dọn đường cho chương 45.)

Từ vựng

Học phần này trong ứng dụng Bookverse

Lặp lại ngắt quãng tự xếp lịch ôn tập
Bài luyện tập có theo dõi lượt đạt
Giáo viên trên mọi màn hình học
Tiến độ được lưu qua các chương và trên mọi thiết bị — máy tính và điện thoại
Phát âm thanh cho hội thoại và từ vựng
Luyện nói có phản hồi
Tra từ điển và trò chuyện với AI, tất cả ngay trong ứng dụng

Bạn sẽ được yêu cầu đăng ký trước.

Học

il corso: n.m.khóa học (ho fatto un corso di cucina — dòng thực chứng CILS; un corso d'italiano)
la lezione: n.f.buổi học (la lezione di giovedì; các từ -zione đều giống cái — la stazione, la colazione, la lezione)
imparare: verbhọc được (ho imparato l'italiano; imparare A parlare — học một kỹ năng lấy a)
insegnare: verbdạy (cha mẹ động từ của l'insegnante; Sofia insegna l'italiano — với gn của P3)
letto / scritto: verbđã đọc / đã viết (phân từ nổi loạn của leggere và scrivere — ho letto il menu, ho scritto un messaggio; hai cái cuối của bộ sưu tập)
l'esame: n.m.kỳ thi (dare un esame = đi thi — tiếng Ý «cho» kỳ thi; superare = thi đỗ; chữ s của P9 vo ve bên trong)
ricordare: verbnhớ (ricordo tutto! — động từ đáng tự hào nhất của người học; non ricordo, câu thật thà nhất)
cucinare: verbnấu ăn (cucino io! — đứa con động từ của la cucina học xong khóa về nhà)
il risotto: n.m.risotto (món tốt nghiệp của khóa nấu ăn — gạo, kiên nhẫn, và tt giữ dài)

Ngữ pháp

Học phần này trong ứng dụng Bookverse

Lặp lại ngắt quãng tự xếp lịch ôn tập
Bài luyện tập có theo dõi lượt đạt
Giáo viên trên mọi màn hình học
Tiến độ được lưu qua các chương và trên mọi thiết bị — máy tính và điện thoại
Phát âm thanh cho hội thoại và từ vựng
Luyện nói có phản hồi
Tra từ điển và trò chuyện với AI, tất cả ngay trong ứng dụng

Bạn sẽ được yêu cầu đăng ký trước.

Học

Bài cloze đã sống qua — mười câu của kỳ thi

Giải thích

Bài thi «Analisi P2» của CILS là mười câu có ô trống: ho hay sono (hoặc ha/è, hanno/sono). Chương này biến nó từ mối đe dọa thành thủ tục, vì mọi kiểu câu bạn đã SỐNG qua ở các chương trước. Buổi tổng ôn quyết định, theo gia đình. GIA ĐÌNH AVERE (động từ làm gì đó với tân ngữ): HO fatto un corso, HO mangiato la pizza, HO visitato Roma, HO comprato il biglietto, mi HA aiutata — coi chừng câu cuối: người giúp làm gì đó VỚI TÔI, nên avere, dù chữ mi phía trước thì thầm «essere» vào tai lơ đãng. GIA ĐÌNH ESSERE-DI CHUYỂN (động từ di chuyển người làm): SONO andato, SONO partita, SIAMO tornati, È arrivata. GIA ĐÌNH ESSERE-THAY ĐỔI (sự vật tự thay đổi): il corso È iniziato, il film È finito, SONO nato/a. GIA ĐÌNH PIACERE: mi È piaciuto il corso, mi SONO piaciute le lezioni. Phương pháp trong phòng thi: đọc động từ, đừng đọc đại từ — mi không quyết gì cả, động từ quyết; rồi đặt câu hỏi: «làm gì đó với thứ khác?» avere; «tự di chuyển hay tự đổi?» essere; «là piacere?» essere cộng hợp giống. Mười ô trống, ba câu hỏi, không hoảng loạn.

Ví dụ

Ho fatto un corso di cucina; il corso è iniziato a marzo.Tôi học một khóa nấu ăn; khóa học bắt đầu tháng ba. (Hai dòng thực chứng hàn lại: avere cho hành động, essere cho sự tự khởi động.)
La professoressa mi ha aiutata molto.Cô giáo đã giúp tôi rất nhiều. (Do một phụ nữ nói — dòng cloze thực chứng trong lễ phục: avere bất chấp chữ mi, với lớp bóng -a mức tiếp nhận.)
Sono partita a giugno, sono tornata a settembre — e mi sono piaciute tutte le lezioni.Tôi đi tháng sáu, về tháng chín — và tôi thích tất cả các buổi học. (Di chuyển, di chuyển, piacere — ba essere vì ba lý do khác nhau, đều hợp giống.)
Test finale: «Ieri ___ mangiato»; «Il film ___ finito»; «Mi ___ piaciuta la festa». — HO, È, È!Bài kiểm cuối: «Ieri ___ mangiato»; «Il film ___ finito»; «Mi ___ piaciuta la festa». — HO, È, È! (Ba gia đình trong ba ô trống — nếu trả lời tức thì, P2 của kỳ thi đã là của bạn.)

Muốn thực sự học nội dung này — với âm thanh, lặp lại ngắt quãng và theo dõi tiến độ?

Học trong ứng dụng →