Japanese · JLPT Band 1 (N5) · Chapter 9
おとうとが いますУ меня есть младший брат
Существование и обладание с imasu/arimasu: живые существа берут imasu (Otōto ga imasu — у меня есть младший брат; Neko ga imasu), вещи берут arimasu (Hon ga arimasu). То, что существует, отмечается ga. О людях спрашивают с dare (кто). Культура: uchi и soto. Кана: читайте целые предложения плавно, собирая всю семейную лексику вместе.
Dialogue
i
Изучайте этот раздел в приложении Bookverse
- Интервальные повторения сами планируют повторение
- Задания с учётом прохождений
- Учитель на каждом учебном экране
- Прогресс сохраняется по главам и на всех устройствах — ноутбук и телефон
- Озвучка диалогов и слов
- Разговорная практика с обратной связью
- Поиск по словарям и чат с ИИ — всё внутри приложения
Зарегистрируйтесь и начните учиться в приложении Bookverse.
Сначала потребуется зарегистрироваться.
おとうとが います— У меня есть младший брат
- Yukiマイクさんはおとうとがいますか。Майк, у тебя есть младший брат?
- Mikeはい、おとうとがあります。Да, у меня есть младший брат. (ошибка: arimasu о человеке)
- Yukiひとは「います」ですよ。「おとうとがいます」。Для людей — «imasu». «Otōto ga imasu».
- Mikeあ、おとうとがいます。ねこもいます!А, у меня есть младший брат. Ещё у меня есть кошка!
Dialogue
i
Изучайте этот раздел в приложении Bookverse
- Интервальные повторения сами планируют повторение
- Задания с учётом прохождений
- Учитель на каждом учебном экране
- Прогресс сохраняется по главам и на всех устройствах — ноутбук и телефон
- Озвучка диалогов и слов
- Разговорная практика с обратной связью
- Поиск по словарям и чат с ИИ — всё внутри приложения
Зарегистрируйтесь и начните учиться в приложении Bookverse.
Сначала потребуется зарегистрироваться.
あの ひとは だれですか— Кто этот человек?
- Kenマイクさん、あのひとはだれですか。Майк, кто этот человек?
- Mikeあれはあにです。あにもいます。Это мой старший брат. У меня тоже есть старший брат.
- Kenみんないっしょですね。Все вместе, правда?
- Mikeはい、かぞくはとてもいいです。Да, моя семья очень хорошая.
Vocabulary
i
Изучайте этот раздел в приложении Bookverse
- Интервальные повторения сами планируют повторение
- Задания с учётом прохождений
- Учитель на каждом учебном экране
- Прогресс сохраняется по главам и на всех устройствах — ноутбук и телефон
- Озвучка диалогов и слов
- Разговорная практика с обратной связью
- Поиск по словарям и чат с ИИ — всё внутри приложения
Зарегистрируйтесь и начните учиться в приложении Bookverse.
Сначала потребуется зарегистрироваться.
- いる
verbбыть/существовать (одуш.)
- ある
verbбыть/существовать (неодуш.)
- います
verbесть (одуш., вежливо)
- あります
verbесть (неодуш., вежливо)
- だれ
pronounкто
- どなた
pronounкто (вежливо)
- みんな
nounвсе
- いっしょ
nounвместе
- とても
adverbочень
- ね
particle(частица: …правда?)
Grammar
i
Изучайте этот раздел в приложении Bookverse
- Интервальные повторения сами планируют повторение
- Задания с учётом прохождений
- Учитель на каждом учебном экране
- Прогресс сохраняется по главам и на всех устройствах — ноутбук и телефон
- Озвучка диалогов и слов
- Разговорная практика с обратной связью
- Поиск по словарям и чат с ИИ — всё внутри приложения
Зарегистрируйтесь и начните учиться в приложении Bookverse.
Сначала потребуется зарегистрироваться.
imasu / arimasu (существование и обладание)
Explanation
В японском глагол меняется в зависимости от того, живое ли то, что существует. Люди и животные берут imasu; неживые вещи вроде книг и часов берут arimasu. То, что существует, отмечается ga: Otōto ga imasu (у меня есть младший брат), Hon ga arimasu (есть книга). Во многих языках для обоих один глагол, но японский их разделяет — будьте внимательны. (Локативное «X ni Y ga arimasu» — в Книге 2.)
Examples
- おとうとが います。У меня есть младший брат.
- ねこが います。Есть кошка. / У меня есть кошка.
- ほんが あります。Есть книга. / У меня есть книга.
Culture
i
Изучайте этот раздел в приложении Bookverse
- Интервальные повторения сами планируют повторение
- Задания с учётом прохождений
- Учитель на каждом учебном экране
- Прогресс сохраняется по главам и на всех устройствах — ноутбук и телефон
- Озвучка диалогов и слов
- Разговорная практика с обратной связью
- Поиск по словарям и чат с ИИ — всё внутри приложения
Зарегистрируйтесь и начните учиться в приложении Bookverse.
Сначала потребуется зарегистрироваться.
うちと そとUchi и soto — внутри и снаружи
Японский постоянно отслеживает, кто uchi (внутри твоей группы), а кто soto (снаружи) — и это меняет сами слова, которые ты употребляешь. Семейная лексика — самый ясный первый пример.
Два слова для каждого родственника
Talking about your own family to others, you use humble terms: chichi (my father), haha (my mother). Talking about someone else's family, you use respectful terms: otōsan, okāsan. Same person, different word, depending on whose group they are in.
Почему это важно
Calling your own father otōsan to an outsider sounds like you are elevating your own group — slightly off. The humble chichi signals modesty about your uchi.
Это выходит за пределы семьи
Your company, school, and team are all uchi too; you speak modestly about them to outsiders and politely about their group. This is the seed of Japanese politeness logic. Inside the family, though, kids do call their parents otōsan/okāsan — the humble chichi/haha are only for referring to them with outsiders.
Если сомневаетесь: о своей семье при других → chichi/haha; о чьей-либо ещё → otōsan/okāsan.
Kana
i
Изучайте этот раздел в приложении Bookverse
- Интервальные повторения сами планируют повторение
- Задания с учётом прохождений
- Учитель на каждом учебном экране
- Прогресс сохраняется по главам и на всех устройствах — ноутбук и телефон
- Озвучка диалогов и слов
- Разговорная практика с обратной связью
- Поиск по словарям и чат с ИИ — всё внутри приложения
Зарегистрируйтесь и начните учиться в приложении Bookverse.
Сначала потребуется зарегистрироваться.
ひらがな: かぞくの ことばを すらすら よむ— Хирагана: бегло читать семейные слова
Тренируйтесь читать блоками, а не по кане:
- おとうとが います。Otōto ga imasu.I have a younger brother.
- かぞくは よにんです。Kazoku wa yonin desu.My family is four people.
- おじいさんと おばあさんが います。Ojīsan to obāsan ga imasu.I have a grandfather and grandmother. (と previewed)
Читайте блоками:
Хотите действительно выучить это — с озвучкой, интервальными повторениями и отслеживанием прогресса?
Учиться в приложении →