Italian · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 36
Che lavoro fai?你做什么工作？
«Che cosa fai: studi o lavori?»——CILS 口试七问之一，一字不差。本章为它做准备：作为名词的工作（il lavoro、l'ufficio）、职业（insegnante、cameriere、cuoco），以及说职业的两台机器——essere + 光杆职业（sono studente，从第3章起）和 fare + 带冠词的职业（faccio l'insegnante），万能的 fare 接下它的第 N 份工……谈的正是工作。招聘广告也登场——CILS 阅读的实证微型文本。
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Studi o lavori?— 你上学还是工作？
- SofiaMike, domanda d'esame numero quattro: che cosa fai — studi o lavori?Mike，考试第四问：你做什么——上学还是工作？（CILS 口试原题；studiare 和 lavorare 从第17-18章就是你的了。）
- MikeStudio l'italiano — e adesso lavoro anche! Faccio cameriere al bar di Marco.我学意大利语——现在我也工作了！我在 Marco 的酒吧「做服务员」。（陷阱：fare + 职业需要冠词——«faccio cameriere» 把它弄丢了。规律：多数语言说「当X」中间什么都不加。）
- SofiaQuasi! Con fare il mestiere porta l'articolo: faccio IL cameriere. Con essere invece va nudo: sono cameriere. Due macchine, due regole.差一点！跟 fare 时职业带冠词：faccio IL cameriere。跟 essere 时反而光着：sono cameriere。两台机器两条规则。（修正——而第3章的 sono studente 一直就是 essere 机器。）
- MikeFaccio il cameriere, sono studente — e Marco fa il barista! E Lei, professoressa, fa l'insegnante.我做服务员，我是学生——Marco 做咖啡师！而您，教授，做老师。（两台机器并排运转；l'insegnante——冠词在元音前省音，P7。）
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L'annuncio di lavoro— 招聘广告
- MarcoGiulia, ascolta questo annuncio: «Ristorante in centro cerca cameriere. Orario: 18-23. Può lavorare anche sabato e domenica?»Giulia，听这条广告：«市中心餐馆招服务员。时间：18-23点。周六周日也能上班吗？»（CILS 招聘微型文本朗读版；cerca「招/找」，注释；può lavorare——实证句本句。）
- GiuliaPer Mike? Ma lui la sera studia — e il sabato lavora già al tuo bar!给 Mike 的？但他晚上学习——周六已经在你的酒吧上班了！（la sera / il sabato——习惯冠词扛日程表；già 来自第35章。）
- MarcoVero. E io amo il mio lavoro: faccio il barista da dieci anni. Il bar non è un ufficio — è una piazza con il caffè!没错。而且我爱我的工作：我做咖啡师十年了。酒吧不是办公室——是有咖啡的广场！（da dieci anni「已有十年」——da + 时间段，配现在时，先会听；essere/fare 工具组自由飞行。）
- GiuliaE io voglio fare l'insegnante, come la professoressa Sofia. Studio per questo — il lavoro dei sogni!而我想当老师，像 Sofia 教授那样。我为此而学——梦想的工作！（volere + fare + 冠词：机器干净地叠加；dei sogni「梦想的」，注释。）
Vocabulary
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- il lavoro
n.m.工作（lavorare 的名词——che lavoro fai?；il lavoro dei sogni = 梦想工作）
- l'ufficio
n.m.办公室（in ufficio——又一个无冠词冻结搭档，像 a casa；lavoro in ufficio）
- l'insegnante
n.m/f.教师（-e 类，男女同形：l'insegnante、gli/le insegnanti；fare l'insegnante）
- il cameriere
n.m.服务员（女性是 la cameriera；招聘广告常客——cercasi cameriere）
- il cuoco
n.m.厨师（女性 la cuoca；复数里有第23章的 h 护盾：i cuochi）
- il barista
n.m.咖啡师（-ista 类职业：男女都用 -a，il/la barista——像 il turista）
- la scuola
n.f.学校（a scuola——光杆，家居惯用语家族继续扩大；andare a scuola）
- l'università
n.f.大学（词尾重音 -à，重音写在落点上——P5；all'università）
- cercare
verb找、寻求（cerco lavoro——不带介词，像 aspettare；招聘广告里的 cerca）
- guadagnare
verb挣钱（guadagno bene——里面有 P3 的 gn；谈报酬的礼貌方式）
Grammar
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Sono studente、faccio l'insegnante——职业的两台机器
Explanation
说自己的职业，意大利语提供两台机器，差别全在冠词上。机器一：essere + 光杆职业——sono studente、è cameriere、siamo insegnanti。职业在这里像身份形容词一样工作：不带冠词（与第5章 «sono italiano» 同一条规则）。机器二：fare + 带冠词的职业——faccio il cameriere、fa la barista、vuole fare l'insegnante。跟 fare 时职业变回完整名词，要回它的冠词。如果你的语言说「我做X工作」或「我是一个X」，两个错误反射是 «faccio cameriere»（丢了冠词）和——较少见——«sono il cameriere»（多了冠词：那意思成了「我就是我们说的那个服务员」）。考试关键问题是 Che lavoro fai?，或 CILS 原文 «Che cosa fai: studi o lavori?»——范例回答两台机器都用：studio all'università / faccio la commessa。性别小注：很多职业会换衣服（cuoco/cuoca、cameriere/cameriera、maestro/maestra），-e 和 -ista 类对所有人同形（l'insegnante、il/la barista）。
Examples
- Che cosa fai: studi o lavori? — Studio all'università e lavoro il sabato.你做什么：上学还是工作？——我在大学读书，周六工作。（CILS 原题配两头都占的回答；il sabato——习惯冠词。）
- Marco fa il barista; sua sorella è insegnante.Marco 做咖啡师；他姐姐是教师。（机器二和机器一同句——fare 带冠词，essere 光杆。）
- Da grande voglio fare la cuoca!长大后我想当厨师！（da grande「长大后」，注释——梦想公式；volere + fare + 冠词，三台机器全叠上。）
- Ho lavorato in ufficio dieci anni; adesso faccio il cuoco.我在办公室工作了十年；现在我做厨师。（第33章的过去时遇上职业工具组；in ufficio——光杆冻结搭档；生活会变，机器不变。）
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