Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →English · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 39
Bored or boring? Скучающий или скучный?
Говорить о чувствах и состояниях. Лексика: bored, boring, tired, excited, exciting, interested, interesting, worried, surprised, relaxed. Ключевая грамматика: прилагательные на «-ed» и «-ing». Многие слова чувств идут парой. Слово на «-ed» описывает, что человек чувствует: «I'm bored», «She's tired», «We're excited». Слово на «-ing» описывает то, что вызывает чувство: «The film is boring», «The trip is exciting», «This book is interesting». Значит, человеку скучно ИЗ-ЗА скучной вещи (a person is bored BY a boring thing). Классическая ошибка — и она меняет смысл — сказать «I'm boring» вместо «I'm bored»: «I'm boring» говорит людям, что это ТЫ навеваешь на других сон! Уголок произношения: три звука окончания «-ed» — /d/ (bored), /t/ (relaxed), /ɪd/ (excited, interested).
Dialogue
I'm boring or I'm bored? — I'm boring или I'm bored?
- Emma You look sad. Is everything okay? Ты выглядишь грустным. Всё в порядке?
- Minsu It's Sunday and I have nothing to do. I'm boring. Воскресенье, и мне нечем заняться. Я скучный. (оговорка: о своём чувстве говорят через «-ed» — «I'm bored»)
- Emma Careful — "I'm boring" means you make other people bored! You mean "I'm bored": you feel it. Осторожно — «I'm boring» значит, что ты наводишь скуку на других! Ты имеешь в виду «I'm bored»: это ты так чувствуешь.
- Minsu Oh! So I'm bored, and Sundays are boring. О! Значит, я bored (я это чувствую), а воскресенья boring (наводят скуку).
- Emma Exactly! Come with me — there's a film festival. It's really interesting. Именно! Пойдём со мной — тут кинофестиваль. Он очень интересный.
- Minsu Great! Now I'm interested and excited. Let's go! Отлично! Теперь мне интересно и я взволнован. Пойдём!
Dialogue
Before the exam — Перед экзаменом
- Jack The exam is tomorrow. I'm a bit worried. Экзамен завтра. Я немного волнуюсь.
- Emma Don't be worried. You studied a lot. Are you tired? Не волнуйся. Ты много занимался. Ты устал?
- Jack A little. The last chapter was very confusing, but the teacher is good. Немного. Последняя глава была очень запутанной, но учитель хороший.
- Emma You'll be fine. And after the exam, we'll be so relaxed! У тебя всё получится. А после экзамена мы будем такими расслабленными!
- Jack You're right. I feel better now. Thanks, Emma. Ты права. Теперь мне лучше. Спасибо, Эмма.
Vocabulary
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| bored | adj. | скучающий | |
| boring | adj. | скучный (о вещи) | |
| tired | adj. | усталый | |
| excited | adj. | взволнованный (радостно) | |
| exciting | adj. | захватывающий | |
| interested | adj. | заинтересованный | |
| interesting | adj. | интересный | |
| worried | adj. | обеспокоенный | |
| surprised | adj. | удивлённый | |
| relaxed | adj. | расслабленный |
Grammar
Feelings: "-ed" and "-ing" adjectives Чувства: прилагательные на «-ed» и «-ing»
Many feeling adjectives come as a pair — one ending in "-ed", one in "-ing" — and they are NOT interchangeable. The "-ed" form describes the PERSON who feels something: "I'm bored", "She's tired", "They're excited", "He's worried". The "-ing" form describes the THING (or person) that CAUSES the feeling: "This lesson is boring", "The journey was tiring", "The match is exciting", "The news is worrying". A simple test: ask "who feels it?" → "-ed"; ask "what causes it?" → "-ing". So "I am bored" (I feel it) but "the film is boring" (it causes it). The dangerous mistake is describing yourself with the "-ing" form: "I'm boring" does not mean you feel bored — it means YOU are a boring person who bores everyone else! Same trap with "I'm interesting" (= I fascinate people) vs "I'm interested" (= I want to know more). Use these adjectives after "be": am / is / are / was / were + adjective.
Многие прилагательные чувств идут парой — одно на «-ed», другое на «-ing» — и они НЕ взаимозаменяемы. Форма «-ed» описывает «человека», который что-то чувствует: «I'm bored», «She's tired», «They're excited», «He's worried». Форма «-ing» описывает «вещь» (или человека), которая ВЫЗЫВАЕТ чувство: «This lesson is boring», «The journey was tiring», «The match is exciting», «The news is worrying». Простая проверка: спросите «кто это чувствует?» → «-ed»; спросите «что это вызывает?» → «-ing». Значит, «I am bored» (я это чувствую), но «the film is boring» (он это вызывает). Опасная ошибка — описывать себя формой «-ing»: «I'm boring» не значит, что вам скучно — это значит, что ВЫ скучный человек, который наводит скуку на всех остальных! Та же ловушка с «I'm interesting» (= я очаровываю людей) против «I'm interested» (= я хочу узнать больше). Используйте эти прилагательные после «be»: am / is / are / was / were + прилагательное.
- I'm bored. This lesson is boring. Мне скучно. Этот урок скучный.
- She's very excited because the trip is so exciting. Она очень взволнована, потому что поездка такая захватывающая.
- Are you interested in music? — Yes, I think music is very interesting. Ты интересуешься музыкой? — Да, по-моему, музыка очень интересная.
- We were tired after the long walk. It was very tiring. Мы устали после долгой прогулки. Это было очень утомительно.
pronunciation
Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →