Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →Russian · TORFL Band 1 (A1) · Chapter 34
Вчера я отдыхал Gestern habe ich mich ausgeruht
Unsere erste große Vergangenheit! Bisher sprachen wir nur über die Gegenwart. Jetzt lernen wir, von gestern zu erzählen. Im Russischen wird die Vergangenheit ganz einfach gebildet: nimm den Infinitiv, streiche „-ть" und füge „-л" hinzu: читать → читал, работать → работал, купить → купил. Doch es gibt eine Wendung, schon aus Kapitel 20 bekannt: die Form richtet sich nicht nach der PERSON, sondern nach dem GESCHLECHT und der ZAHL des Subjekts. Maskulin: „-л" (он читал). Feminin: „-ла" (она читала). Neutrum: „-ло" (радио играло). Plural: „-ли" (они читали). So sagt ein Mann „я читал" und eine Frau „я читала". Mike, der Engländer, vergisst das Geschlecht (englisch „read" ist für alle gleich) und sagt „Она читал" ✗ statt „Она читала" ✓. Iwan wird an die Geschlechtsregel aus Kapitel 20 erinnern. Klang-Ecke: „читал" = „chi-TÁL", „читала" = „chi-TÁ-la".
Dialogue
Что делала Аня вчера? — Was hat Anja gestern gemacht?
- ivan
- mike
- ivan
- mike
- ivan
- mike
Dialogue
Выходные — Das Wochenende
- anya
- ivan
- anya
- ivan
- anya
- ivan
Vocabulary
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| вчера | vcherá | adv. | gestern |
| отдыхать | atdykhátʼ | v. | sich ausruhen |
| купить | kupítʼ | v. | kaufen |
| смотреть | smatrétʼ | v. | schauen, sehen |
| гулять | gulyátʼ | v. | spazieren gehen |
| готовить | gatóvitʼ | v. | kochen, vorbereiten |
| фильм | filʼm | n. | der Film |
| письмо | pisʼmó | n. | der Brief |
| уже | uzhé | adv. | schon |
| недавно | nedávna | adv. | vor Kurzem |
Grammar
Прошедшее время: «-л / -ла / -ло / -ли» Die Vergangenheit: „-л / -ла / -ло / -ли"
Прошедшее время в русском на удивление лёгкое. Возьми инфинитив, убери «-ть» и добавь окончание по роду и числу ПОДЛЕЖАЩЕГО: мужской «-л», женский «-ла», средний «-ло», множественное «-ли». Смотри: читать → читал (он), читала (она), читали (мы/они). Работать → работал, работала, работали. Купить → купил, купила, купили. Важно: окончание НЕ зависит от лица (я / ты / он) — только от рода и числа. Поэтому мужчина говорит «я работал», а женщина «я работала»; «ты купил» мужчине, «ты купила» женщине. Это та же логика согласования по роду, что и с прилагательными в главе 20 (новый / новая / новое). Прошедшее «быть»: был / была / было / были. Ошибка Майка: по-английски глагол в прошедшем не меняется по роду («she read», «he read» — одинаково), поэтому он говорит «Она читал» ✗. Но подлежащее «она» — женский род, значит «Она читала» ✓.
Die russische Vergangenheit ist überraschend leicht. Nimm den Infinitiv, streiche „-ть" und füge die Endung nach GESCHLECHT und ZAHL des SUBJEKTS hinzu: maskulin „-л", feminin „-ла", neutrum „-ло", plural „-ли". Schau: читать → читал (er), читала (sie), читали (wir/sie). работать → работал, работала, работали. купить → купил, купила, купили. Wichtig: die Endung hängt NICHT von der Person ab (я / ты / он) — nur vom Geschlecht und der Zahl. So sagt ein Mann „я работал" und eine Frau „я работала"; „ты купил" zu einem Mann, „ты купила" zu einer Frau. Das ist dieselbe Geschlechts-Kongruenz wie bei den Adjektiven in Kapitel 20 (новый / новая / новое). Vergangenheit von „быть" (sein): был / была / было / были. Mikes Fehler: im Englischen ändert sich das Verb in der Vergangenheit nicht nach Geschlecht („she read", „he read" — gleich), also sagt er „Она читал" ✗. Aber das Subjekt „она" ist feminin, also muss es „Она читала" ✓ heißen.
- Вчера он работал дома. Vcherá on rabótal dóma. Gestern hat er zu Hause gearbeitet.
- Вчера она читала книгу. Vcherá aná chitála knígu. Gestern hat sie ein Buch gelesen.
- Мы купили хлеб и молоко. My kupíli khlyep i malakó. Wir haben Brot und Milch gekauft.
- Я уже смотрел этот фильм. Ya uzhé smatrél état filʼm. Ich habe diesen Film schon gesehen. (ein Mann spricht)
- Я уже смотрела этот фильм. Ya uzhé smatréla état filʼm. Ich habe diesen Film schon gesehen. (eine Frau spricht)
cyrillic
Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →