Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →French · CEFR Band 1 (A1) · Chapter 39
J'ai froid 저는 추워요
내 기분: 감정은 « être »로(je suis content, triste, fatigué), 하지만 몸의 감각은 « avoir »로(j'ai froid, j'ai chaud, j'ai peur, j'ai sommeil). 두 동사, 두 세계.
Dialogue
Je suis froid / J'ai froid
- Camille Ça va, Mike ? Tu trembles un peu. 괜찮아, 마이크? 좀 떨고 있네.
- Mike Je suis froid. 나 추워. (실수: 감각은 « être »가 아니라 « avoir »: « j'ai froid »)
- Camille Ha ! « Je suis froid » veut dire une personne froide. Pour la sensation, c'est « j'ai froid ». 하! « Je suis froid »는 냉정한 사람이란 뜻이야. 감각은 « j'ai froid »라고 해.
- Mike Ah, avec « avoir » ! J'ai froid. Et j'ai un peu faim aussi. 아, « avoir »로! 나 추워. 그리고 좀 배고프기도 해.
- Camille Voilà, « j'ai faim », comme au chapitre 20. Mais tu es content d'être là ? 그렇지, « j'ai faim », 20장처럼. 근데 여기 와서 기뻐?
- Mike Oui ! Là, c'est une émotion, donc « être » : je suis très content. 응! 여긴 감정이니까 « être »: 나 아주 기뻐.
Dialogue
Comment tout le monde va aujourd'hui — 오늘 다들 어떤지
- Lucas Bonjour, Camille. Tu as l'air en forme aujourd'hui ! 안녕, 카미유. 오늘 컨디션 좋아 보여!
- Camille Oui, je suis contente ! J'ai fini mon projet. Mais j'ai un peu faim. 응, 기뻐! 프로젝트를 끝냈거든. 근데 좀 배고파.
- Lucas Allons manger, alors. Moi, je suis un peu fatigué et j'ai sommeil. 그럼 뭐 먹으러 가자. 나는 좀 피곤하고 졸려.
- Camille Tu as trop travaillé. Et Ana ? Elle n'est pas là. 너 일을 너무 많이 했어. 그리고 Ana는? 안 왔네.
- Lucas Elle est malade. Et elle est inquiète pour son examen de demain. 그녀는 아파. 그리고 내일 시험 때문에 걱정하고 있어.
- Camille Pauvre Ana. Envoyons-lui un message : demain, tout ira mieux. 가엾은 Ana. 메시지 보내자: 내일이면 다 나아질 거야.
Vocabulary
| 汉字 | Pinyin | POS | Meaning |
|---|---|---|---|
| content | adj. | 기쁜(남); contente(여) | |
| triste | adj. | 슬픈(남녀 공통) | |
| fatigué | adj. | 피곤한(남); fatiguée(여) | |
| inquiet | adj. | 걱정하는(남); inquiète(여) | |
| malade | adj. | 아픈(남녀 공통) | |
| froid | n.m. | 추위: « avoir froid » = 춥다 | |
| chaud | n.m. | 더위: « avoir chaud » = 덥다 | |
| la peur | n.f. | 두려움: « avoir peur » = 무섭다 | |
| le sommeil | n.m. | 졸음: « avoir sommeil » = 졸리다 | |
| en forme | expr. | 컨디션 좋은: « être en forme » |
Grammar
Émotions avec « être », sensations avec « avoir » 감정은 « être », 감각은 « avoir »
En français, pour dire comment on se sent, on choisit entre deux verbes. Pour les ÉMOTIONS et les états, on utilise « être + adjectif » : « Je suis content », « Elle est triste », « Nous sommes fatigués », « Il est malade ». L'adjectif s'accorde (content / contente / contents). MAIS pour les SENSATIONS du corps, le français utilise « avoir + nom » : « J'ai froid », « J'ai chaud », « J'ai faim » (chapitre 20), « J'ai peur », « J'ai sommeil », « J'ai soif ». Ici, « froid », « faim », « peur » sont des NOMS, pas des adjectifs — donc pas de « suis », mais « ai ». Erreur typique : en anglais, tout se dit avec « to be » (« I am cold », « I am hungry », « I am afraid »), alors les anglophones traduisent mot à mot : « Je suis froid » ✗ (ça voudrait dire « je suis une personne froide » !). La sensation se dit avec « avoir » : « J'ai froid » ✓. Règle : sentiment de l'âme → « être » ; besoin du corps → « avoir ».
프랑스어에선 기분을 말할 때 두 동사 중 골라요. «감정»과 상태엔 « être + 형용사 »: « Je suis content », « Elle est triste », « Nous sommes fatigués », « Il est malade ». 형용사는 일치해요(content / contente / contents). 하지만 몸의 «감각»엔 프랑스어는 « avoir + 명사 »를 써요: « J'ai froid », « J'ai chaud », « J'ai faim »(20장), « J'ai peur », « J'ai sommeil », « J'ai soif ». 여기서 « froid », « faim », « peur »는 «명사»예요, 형용사가 아니라 — 그래서 « suis »가 아니라 « ai ». 전형적 실수: 영어는 다 « to be »로 말해서(« I am cold », « I am hungry », « I am afraid ») 영어 화자가 단어 그대로 옮겨요: « Je suis froid » ✗(그건 « 나는 차가운 사람이다 »라는 뜻!). 감각은 « avoir »로: « J'ai froid » ✓. 규칙: 마음의 감정 → « être »; 몸의 필요 → « avoir ».
- Je suis fatigué, mais je suis content. 나는 피곤하지만 기뻐요.
- Ferme la fenêtre, s'il te plaît, j'ai froid. 창문 좀 닫아 줘, 나 추워.
- Les enfants ont sommeil et ils ont un peu peur du noir. 아이들은 졸리고 어둠을 조금 무서워해요.
- Il fait chaud aujourd'hui, alors j'ai chaud et j'ai soif. 오늘 더워서 나는 덥고 목말라요.
pronunciation
Want to actually learn this — with audio, spaced repetition and progress tracking?
Study in the app →